原标题：请给监护缺失儿童特别的关爱
近来，国务院联防联控机制举行新闻发布会，介绍疫情期间困难集体的方针保证作业状况。据了解，现在民政部门现已救助维护近400名因疫情构成监护缺失的儿童，这表明国家对疫情期间监护缺失儿童帮扶作业分外的注重，是社会主义制度优越性的又一表现。
本年3月14日，国务院联防联控机制印发的《因新冠肺炎疫情影响构成监护缺失儿童救助维护作业方案》清晰，监护缺失儿童包含爸爸妈妈或其他监护人承认感染、疑似感染或需阻隔调查，爸爸妈妈或其他监护人因防疫抗疫作业需要以及其他因疫情影响不能彻底实行抚育职责和监护职责的儿童。《方案》还要求，教育部门和校园要加强监护缺失适龄儿童居家学习辅导与服务，保证“停课不停学”。
《方案》印发后，各地政府纷繁采纳有用办法，保证疫情期间监护缺失儿童的各项权益。例如，及时发现陈述因疫情影响构成监护缺失儿童状况，有用执行监护和照顾职责；活跃推动处理这些儿童线上学习条件的问题，为他们在线学习供给必要的设备设备和辅导服务，保证疫情期间“停课不停学”；展开心思引导和社会作业服务，缓解疫情对这类儿童构成的心思压力。上述办法已取得了较好作用，获得了社会各界好评。
“行百里者半九十。”如何将疫情期间监护缺失儿童帮扶作业进行到底呢？政府、校园和社会要构成合力，保证疫情期间监护缺失儿童“停课不停学”。对疫情期间既没有电视也没有智能手机等终端设备的监护缺失儿童，政府要自动为其供给智能手机、平板电脑等终端设备，移动、联通和电信等企业应当为他们供给免流量服务，保证他们顺利进行居家在线学习。校园要精准剖析学情，认真对监护缺失儿童居家在线学习状况做了解，对学习质量进行确诊评价，有清晰的意图性地制定方案，做好正式开学后教育活动与居家在线学习的联接，并经过教师帮扶、同学帮扶和社会爱心人士帮扶等多种方式，要点处理他们的日子和学习困难及心思困惑。卫生部门则应当经过网络、电话、视频等方式，为有需求的儿童活跃展开“一对一”的心思引导、精力关爱等服务，缓解他们的心思压力，实在防备与根绝呈现心思和心情上的次生问题。（作者:付卫东,系华中师范大学副教授）
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